【摘 要】
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目的:探讨引导式教育治疗1～3岁脑性瘫痪的临床效果。方法:采用引导式教育方法治疗小儿脑性瘫痪65例。结果:引导式教育治疗总有效率为90.77%。治疗前后比较差异非常显著(P
【机 构】
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黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心,佳木斯大学附属三院,
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目的:探讨引导式教育治疗1～3岁脑性瘫痪的临床效果。方法:采用引导式教育方法治疗小儿脑性瘫痪65例。结果:引导式教育治疗总有效率为90.77%。治疗前后比较差异非常显著(P<0.01)。结论:引导式教育是治疗痉挛型脑瘫患儿的重要方法。
Objective: To explore the clinical effect of guided education in treating cerebral palsy (1 ~ 3 years old). Methods: Guided education was used to treat 65 children with cerebral palsy. Results: The total effective rate of guided education was 90.77%. Before and after treatment, the difference was significant (P <0.01). Conclusion: Guided education is an important method to treat children with spastic cerebral palsy.
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