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现行的初中《科学》教材与以往的教材相比,虽然增加了实验的数目,但并不能充分满足课程标准提出的能力要求。结合多年的教学经验,就规范初中《科学》实验教学必要性提出一些设想。
规范初中《科学》实验教学的必要性
【摘 要】
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现行的初中《科学》教材与以往的教材相比,虽然增加了实验的数目,但并不能充分满足课程标准提出的能力要求。结合多年的教学经验,就规范初中《科学》实验教学必要性提出一些
【机 构】
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浙江省天台县平桥镇中学,菏泽学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年1X期
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