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文章在梳理智慧校园概念的基础上,提出智慧校园以教育属性为主,技术属性为辅,技术服务教育的观点.教育属性体现在政策制定、校园管理、教学支持三个层面,其中教学支持是基础与核心.然后,从学习者个体、学校和家庭、数字学习环境三个方面探讨影响学习因素,提出智慧校园教学支持的着力点是改变、改善、联通、预测学习影响因素.最后,结合当前智慧校园建设中存在的问题提出两点建议.