论文部分内容阅读
合理利用渠道防渗加固技术是灌区提高渠系水利用系数、节约水资源、提高工程安全水平的有效技术措施。结合某灌区工程概况和现存主要问题,详细分析研究了浆砌石衬砌在渠道防渗加固工程中的应用。
浆砌石防渗在渠道防渗加固工程中的应用
【摘 要】
：
合理利用渠道防渗加固技术是灌区提高渠系水利用系数、节约水资源、提高工程安全水平的有效技术措施。结合某灌区工程概况和现存主要问题,详细分析研究了浆砌石衬砌在渠道防
【机 构】
：
广安区水务局前锋水利技术推广站
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
近几年，学校考录的非师范毕业的新教师明显增多。在对这些新教师的跟踪调查中，我们发现，他们难以很快地适应教育教学工作，对课堂教学的驾驭能力也不尽如人意。
生态环保成为了人们近几年热议的话题，并且在十八大三中全会上明确指出将生态文化作为我国未来发展的重点。儿童是国家的未来，绿色童装已经成为人们消费的潮流，各个服装企业要将
采用改进的水稻根系鉴定体系考察42个生态型水稻的冠根数目，发现水稻冠根数目存在多样性；从中选择2个冠根数目极端多和2个冠根数目极端少的生态型，利用定点施加生长素极性运输抑
2012年宁波市教育局颁布了《关于实施中小学（幼儿园）青年教师队伍建设“曙光工程”和“卓越工程”的若干意见》文件，其中，“曙光工程”旨在提升新教师的整体素质，使其健康快速成长。宁海县教育局实施的新教师培养“雏鹰工程”“123工程”和“苗子工程”，凸显了宁波市教育局“曙光工程”的本质意义和培训实效。现就我们的实施策略及培训实效予以阐述，旨在不断反思与提高。 一、背景意义 2012年宁波市教育局把
当今时代，经济社会的快速发展，对人才提出了多层次、多样化的要求。高中教育是人才培养的重要阶段，但目前普通高中“千校一面”、高度同质化的局面，无法适应社会对人才培养的需要。 课程是育人的关键。转变育人模式，首先应优化课程结构，提高课程质量。为此，2011年，浙江省教育厅下发了《浙江省特色普通高中学校标准（试行）》，要求学校构建丰富且具有特色的学校课程体系，满足学生全面而有个性发展的学习需要和经济社
采集不同温度下玉米象（Sitophilus zeamais）成虫在小麦、玉米和米象（Sitophilus oryzae）幼虫在薏米中活动的声信号进行小波包分解，并提取分解节点的能量、能量比、能量熵均值3个特
期刊具有出版周期短、内容新颖、时效性强、信息容量大等优点,提供了高校教学和科研70%的情报,深受广大师生的喜爱。开发和利用期刊文献信息,提高服务质量和服务效果,已成为
采用DAS-ELISA对从泰国进口的6个玉米品种的种子进行玉米褪绿斑驳病毒（Maize chlorotic mottle virus,MCMV）检测,结果显示其中1个样品为MCMV阳性,其他品种为阴性。RT-PCR检测结
简要对三相三线电能计量断相计时的必要性进行论述，分别推导了A、B、C三相断相修正系数的计算公式，给出总断相修正系数中误差修补系数的取值范围。