【摘 要】
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不知不觉间，你已走过了一百多年的沧桑，在这一百多年里，你培养的人才数不胜数，而你则变得更加朴实，更加光彩照人！哦，風雨同舟一百载，共迎校庆百年欢！ 那天，当我们大家接到了要为你欢庆百年生日的时候，都惊喜不已。原来你已经乘坐一百多年的时光列车啊！我们大家除了兴奋，还有自豪，自豪你是那样地美丽，那样地正气！ 花了一个晚上，书签做好了。洁白的纸张，是对你真诚键雅的赞扬；娟秀的字迹，是对你传承文化的欣
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不知不觉间，你已走过了一百多年的沧桑，在这一百多年里，你培养的人才数不胜数，而你则变得更加朴实，更加光彩照人！哦，風雨同舟一百载，共迎校庆百年欢！
那天，当我们大家接到了要为你欢庆百年生日的时候，都惊喜不已。原来你已经乘坐一百多年的时光列车啊！我们大家除了兴奋，还有自豪，自豪你是那样地美丽，那样地正气！
花了一个晚上，书签做好了。洁白的纸张，是对你真诚键雅的赞扬；娟秀的字迹，是对你传承文化的欣赏；慷慨激昂的文字，是对你科技进步的支持！我们大家的书签虽说不同，但心却是一样的，期待你的百年生日，期待你的百年辉煌！
校园的大松树下，记录了你的一点一滴。我们将在这里，为你送上我们最真诚的祝福。
在悠悠的微风下，我们把那五颜六色的书签挂上了树梢，那些书签伴着微风翩翩起舞。我抚摸着那粗糙的树皮，不禁陷入了沉思和回忆：或许，在我第一次踏入校园的时候，你不是这样的，但这里撒下了我六年的欢声笑语，我在这里迈出了人生的第一步，虽然是小小的一步，可却包含了我对你的感激和怀念。我在你的怀抱里度过了六年，感谢你六年的指点，六年的提携。
随着那悠悠的清风，我们也将要再次起航，在你的叮嘱和指导下，茁壮成长，回报祖国，再创辉煌！
悠悠微风，迎百年陆小！
指导老师：瞿佳俊
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一天，我们正在早读，突然，白小诺的电话手表响了，她连忙跑出去接电话。过了一会儿，她接完电话，不知为什么，从柜子里拿出一条红领巾，给了张钰婕，张钰婕又对我说：“陈子阳，麻烦你一下，把这条红领巾给余亮送去，他忘记戴了。” 我问道：“那他在哪儿呀？”“在校门口，快去！” 说时迟，那时快，我一把抓过红领巾，没头没脑，拼了命地冲出了教室。要知道，学生没戴红领巾，班级是要被扣分的，这可不是小事啊！ 我一
体育课上，老师和我们玩了一种传统游戏—转陀螺。 这种陀螺很奇特。它的上半部分是圆的，下半部分是圆锥体。另外，每个陀螺都配有一根长长的软鞭子，好像一条弯弯曲曲的蛇。 第一次见到它，我十分好奇，这个小玩意儿该怎么玩呢？我急切地等待着老师的示范。老师似乎看出了我的心思，边说边演示起了这个玩具的玩法。我瞪大眼睛仔细看着，生怕漏掉一个细微的动作。只见老师在转陀螺前，先把鞭子一圈一圈绕在陀螺的“身子”上，
阴雨绵绵的清晨， 我撑着彩虹伞走在上学的路上， 经过绿油油的麦田， 想起了见过面的田鼠小妹， 今天你在家吗？ 吃饭了没？ 阳光的午后， 我和小伙伴散步在校園的草地上， 一个个小洞洞， 那是蚂蚁小弟的家， 今天你在家吗？ 洞里的粮食肯定堆的够多， 中午休息一会， 也来和我散个步吧！ 刮风的傍晚， 背着书包走在乡间小路上， 被风吹起头发的我， 思绪跟着飞扬， 想起了
每当看到那些小巧玲珑的板凳时，我都会不由自主地回忆起在三年级“六一”联欢会上，同学们玩的那一次有趣的“抢板凳”游戏。 记得那次联欢会，同学们个个都欢呼雀跃地进行比赛。当老师宣布下个游戏的名称是“抢板凳”时，我把手举得高高的，心里不停地祈祷：“上帝保佑我，让我玩一下这个游戏啊！”结果，我如愿以偿，可以玩这个游戏了。我连蹦带跳地走进了赛场，与其他三个同学准备一决雌雄。 老师开始播放音乐了，全场的观
小时候，我最爱吃奶奶做的面条。每天中午，你就会看到一个小小的女孩，在厨房里吵着闹着，嘴里大喊“奶奶面条！奶奶面条！” 奶奶的面条别有一番风味，面是热的，汤汁是凉的，配料是五花八门的。有时候是红汤，像面店里做的；有时候白汤，就是烂糊面。 每次奶奶做面条时，我就会候在一旁，等着等着，不由自主就会“口水直流三千尺”。偶尔奶奶还会逗我玩，明明面条煮好了，却说还没煮好，悄悄地把火关掉，让懵懵懂懂的我望而
漫长的寒假中，自然要劳逸结合。除了完成作业以外，我同时也参加了不少多姿多彩的社会实践活动。其中，我印象最深刻的，便是游览了常熟博物館。 这座博物馆座落于风光旖旎的古城虞山东麓、先贤——仲雍、言子墓旁，是一座综合性的博物馆。不仅有反映常熟历史文化的实物资料，还有不同时代、类别的艺术珍品呢！ 其中，我对书画类比较感兴趣。站在厅内，放眼望去，一幅幅精妙绝伦的书画作品尽收眼底。我最喜欢的一幅，还要属著
新课程理念能否真正落实到课堂教学当中，集体备课很重要，只有把新课程理念先落实在集体备课中，才能把新的理念落实到教学实践中。具体讲，集体备课时要做到“五要”。 一、要落实三维目标 目标是导向，三维目标要求教师在集体备课活动中要从“知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观”多个方面设立目标，进而努力达成目标。三维目标的设立、确定，实质是对学生综合能力发展和培养的需求，比单一目标或单个方向的追求要科
今天，我们班举行了一场激烈的的歇后语擂台赛。比赛前，同学们还在“临时抱佛脚”，想再多记几个歇后语，好夺得冠军。 “叮铃铃……”宋老师笑容满面地走进了教室，同学们纷纷把关于歇后语的材料全都塞进了课桌里。宋老师首先介绍了歇后语擂台赛的比赛规则：比赛期间，不能翻阅有关歇后语的材料；不能交头接耳讨论答案；一定要在老师说“开始”之后才能举手抢答，如果抢先举手，那就失去了回答这一小题的机会。 歇后语擂台赛
【自我介绍】 大家好，我们是双胞胎姐妹唐玉洁马冰清，长得几乎一模一样，就读如东县曹埠镇曹埠小学602班。感谢12年来父母和老师们的无私大爱，让我们健康成长，品学兼优！ 我们都喜欢笑，最大的优点就是对待任何事情非常认真，不管是老师还是家人，只要交给我们的任务都会不折不扣去完成，赢得老师不少的口碑。虽然我们形影不离，同床共枕，但是我们的性格爱好也不完全相同，姐姐玉洁喜欢阅读和旅游，喜爱蓝色，向往自
来，我跟你说个人！ 我们班里有一位特别受欢迎的“42”号。 你一定皱眉了：啥？你们班不是只有41名小朋友吗？哪来的42号？是不是猴年到了，又是从石头里蹦出来的不成？ 嘘，别急，你看…… 下课了，“42”号和我们一起跳绳、聊天、跑步……他总能用幽默的话语来教育我们，帮我们改掉坏毛病。 一年级的一天，他正在上课，突然，他停下不讲了，而是吸着鼻子说：“是什么味道的糖果啊？好香呀！”我一头雾水，