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通过中西对成就动机阶段性与顺序性、成就动机与个人心理因素及行为的关系等方面的研究 ,展示了成就动机理论与应用的中国化进程 ,以及在这一进程中所面临的一系列问题。
成就动机理论与应用研究中国化面临的问题
【摘 要】
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通过中西对成就动机阶段性与顺序性、成就动机与个人心理因素及行为的关系等方面的研究 ,展示了成就动机理论与应用的中国化进程 ,以及在这一进程中所面临的一系列问题。
【机 构】
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武汉市江岸区教师进修学校,武汉市江岸区教师进修学校 湖北武汉430014,湖北武汉430014
【出 处】
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武汉教育学院学报
【发表日期】
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2001年02期
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