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新版高中语文课程标准的实施、新媒体技术的广泛应用必然带动多方面的教育改革。新课标在提高语文核心素养的前提下,提出了18个学习任务群课程教学任务,其中第三个要求我们运用多种媒介,完成跨媒介阅读与交流,努力推进高中语文教学质量的整体提高。因而,高中语文教学的网络化成为我们新时期教学工作的主流任务。