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英语作为一门语言学科,当然需要大量的记忆.记忆单词,不能仅仅靠死记硬背,它有一定的方法与技巧.其中根据语音记忆,是中小学师生最常用的方法.教师可以优化语音记忆法,让它更好地适应学生的认知状况、情感状况,使单词记忆变成一项主动的任务,甚至是一种乐趣.
优化语音记忆,提高单词积累量
【摘 要】
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英语作为一门语言学科,当然需要大量的记忆.记忆单词,不能仅仅靠死记硬背,它有一定的方法与技巧.其中根据语音记忆,是中小学师生最常用的方法.教师可以优化语音记忆法,让它更
【机 构】
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江苏省海门市开发区中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年16期
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