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一、对听力教学的深刻思考 1.音标教学是听力教学的基础只有先学会音标,才能产生基本的语感.有了基本的语感,听力才有了可靠的基础.关于音标,不同的教师对音标的学习时机看法不同.笔者认为在七年级上学期逐步渗透音标教学更为合理.
初中英语听力训练教学反思
【摘 要】
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一、对听力教学的深刻思考 1.音标教学是听力教学的基础只有先学会音标,才能产生基本的语感.有了基本的语感,听力才有了可靠的基础.关于音标,不同的教师对音标的学习时机看法
【机 构】
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青州旗城学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年1期
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