【摘 要】
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信息技术革命极大地渗透到高校英语教学领域,传统的＂粉笔加黑板＂的高校英语教学模式已经明显相形见绌,而＂博客＂的网络辅助教学形式则使高校英语教学课程得以延伸和拓展,更加促进
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信息技术革命极大地渗透到高校英语教学领域,传统的＂粉笔加黑板＂的高校英语教学模式已经明显相形见绌,而＂博客＂的网络辅助教学形式则使高校英语教学课程得以延伸和拓展,更加促进了师生之间的语言交流和沟通,更好地实现了＂因材施教＂的原则,使学生更为主动地实现英语自主学习、合作式学习,通过＂博客＂实现了信息的交互传播,提升了高校英语教学的高效性。
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