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<正>在高中物理教学中,概念是基础,在诸多概念中又有核心概念,确定中学物理的核心概念,必须认真研读课程标准和教科书,因为教材和课标将为我们确定核心概念提供参考。那么,核心概念如何教学呢?笔者从情境教学法的视角,结合具体的教学案例,就"加速度"这个核心概念教学策略进行简单的分析。一、认真研读教材,确立核心概念以人教版物理教材必修1第一章"运动的描述"