【摘 要】
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高校学生思想政治教育从整体上说，是一个有着内在逻辑关系的可持续发展的系统，无论施教对象个体抑或共性意义上教育主体的心理、思想、能力、价值取向等诸方面，都有一个阶段性与
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高校学生思想政治教育从整体上说，是一个有着内在逻辑关系的可持续发展的系统，无论施教对象个体抑或共性意义上教育主体的心理、思想、能力、价值取向等诸方面，都有一个阶段性与连续性有机统一的纵深发展与横向交互作用历程。基于此，以可持续发展的视角探析高校学生思想政治教育，总体上应着重把握五个方面：教育目标的整体性，计划的内在连续性，内容的相关性与导向性，施教对象的层次性，教育实施的有序性与连贯性的内在统一。
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