【摘 要】
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历史课堂，设计有效教学情境，可以有效激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，为学生更好的实现综合素质的提升提供有利的条件。本文从四个角度阐述了如何设计有效课堂教学情境主要做
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历史课堂，设计有效教学情境，可以有效激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，为学生更好的实现综合素质的提升提供有利的条件。本文从四个角度阐述了如何设计有效课堂教学情境主要做法。作为历史教师，掌握一些的设计有效教学情境的方法技巧，能提高课堂教学效率，能让学生能够在历史课堂上真正成为学习的主人，真正地实现历史学科素质教育目标。
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