初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入

来源 :真情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qly1029
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着当前社会的不断发展,我国开始思考如何能够在教育中融入文化传承的问题。中国是一个历史悠久,蕴含深厚文化底 蕴的国家。尤其是古诗词文化,更是中华优秀传统文化中的瑰宝,具有着深刻的文学价值。但是,当下的初中学生对传统文化的认识 还不够,因此,教师应该从古诗词文化入手,在课堂教学中向学生渗透传统文化,让学生发自肺腑地体会到中华优秀传统文化的魅力, 对继承和弘扬传统文化有着重要的影响,从而培养和提高学生的语文综合素养。因此,本文对初中语文古诗词教学中传统文化教育融 入的策略进行了简单的阐述。
其他文献
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。小学语文课程标准指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形 成与发展”,这既是由语文课程本身的性质和特点所决定的,也
在辅助学生学习文言文时,由于文言文中的文字含义已与当代的白话文中的文字含义已经相去甚远,加之文言文中的时代 背景设文化背景与现代截然不同,导致学生在本部分内容的理解
语文教学需要教师注重学生能力的提升与培养,学生需要在学习课文的基础上掌握课外文章的分析方法,在赏析不同文本 时应用相应的方式。因此,阅读教学在学生的语文教学过程中占
文中提出要把培养学生安全文化素质作为高等教育重要任务的观点.分析了高校开展安全文化素质教育的重要性,提出了做好此项工作的若干对策.
目的观察米力农治疗婴幼儿重症肺炎合并心力衰竭的临床疗效。方法选择2013年1月至2015年12月在海南省妇幼保健院就诊的120例重症肺炎合并心力衰竭患儿,随机分为试验组80例和
扬州酱菜是流传千年的特色小吃,源于汉代,盛唐时期就名扬四海。如今,它又成为精美商品,走出国门。其中,乳黄瓜尤其值得称赞。
物理学科本身有着很强的特殊性,在探索和实践的过程中,需要进行深度的开发,才能确保课程资源的灵活运用。对于高中阶段的我们来说,为了真正领会物理课程的内涵,培养自己的学
近年来,党和国家大力推进学校办学标准化、信息化进程,不断加大教师补充、培养、交流力度,深入实施新一轮课程改革, 有效缩小城乡办学差距、促进各类教育均衡发展。但经过认