基于“订单导学,能力融通”轨道交通专业群人才培养模式探索

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  摘 要:随着城市轨道交通行业的高速发展,人才需求量巨大,本文对城市轨道交通订单培养进行分析,提出“订单导学、能力融通”的人才培养模式,通过校企协同育人机制,按学生知岗、贴岗、顶岗三阶段全面提升学生的适应岗位的专业能力。构建育人体系,培养提升学生的基础能力、专业能力和核心能力,引导学生智慧成长。
  关键词:轨道交通; 订单培养; 能力融通
  中图分类号:U239.5-4;G642
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