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针对高职电子信息工程技术专业人才培养模式存在的问题,及目前高职教育教学改革需求,提出＂课岗融通双标融合课程体系的工学结合＂人才培养模式,详述此培养模式的内涵,及在此人才培养模式下课程体系的构建方法、实施过程和考核评价方法。
工学结合人才培养模式与课程体系建设探讨——课岗融通双标融合课程体系的工学结合
【摘 要】
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针对高职电子信息工程技术专业人才培养模式存在的问题,及目前高职教育教学改革需求,提出＂课岗融通双标融合课程体系的工学结合＂人才培养模式,详述此培养模式的内涵,及在此人才
【机 构】
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南京机电职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年2期
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