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"得阅读者得语文,得语文者得天下"。在全民阅读的今天,如何引导学生爱阅读、会阅读?如何让家庭阅读与校内阅读结合,共建书香氛围呢?一、"百日共读"促成长:打造平台,目标驱动,构建家校共读氛围阅读很重要,大家都知道。可是读什么?怎么读?读了干什么?却是很多孩子和家庭的疑问。
家校携手,打造班级阅读新形态
【摘 要】
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"得阅读者得语文,得语文者得天下"。在全民阅读的今天,如何引导学生爱阅读、会阅读?如何让家庭阅读与校内阅读结合,共建书香氛围呢?一、"百日共读"促成长:打造平台,目标驱动,
【机 构】
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重庆南坪实验小学校
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2020年4期
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