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【摘要】
在语文教学中培养听障学生视觉素养的策略研究
【摘 要】
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【摘要】 本文以听障学生语文学习情况为出发点，结合视觉素养的概念，根据教学实践，提出在语文教学中要重视听障学生视觉素养的培养。在实际教学中，教师要做好准备，整合各种视觉学习材料。在视觉学习中要根据实际情况指导学生进行观察感知、类比分析和构建表达，以形成良好的视觉素养。而在视觉素养的培养过程中也要重视其他感官的调动以及视觉语言环境的布置。 【关键词】 听障 语文 视觉素养 策略 【中图分类号
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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