初中英语学困生产生成因的探究

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《英语课程标准》认为:英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。“工欲善其事,必先利其器。”称职的英语教师不仅应具备良好的语言理论素养和实践能力,还应掌握优良的教学方法,激发学生的学习兴趣,因为“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣是老师教学成败的关键所在。激发兴趣是培养良好动机、调动学习积极一的关键。
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