【摘 要】
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目前开展的研究性学习,适用性和范围主要是指在活动课程中所进行的一些课题研究活动。为了尝试将研究性学习引进课堂,引进对教材和课文的学习,我们在积极探索的基础上,初步构建了
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目前开展的研究性学习,适用性和范围主要是指在活动课程中所进行的一些课题研究活动。为了尝试将研究性学习引进课堂,引进对教材和课文的学习,我们在积极探索的基础上,初步构建了“五段式研究性学习课堂模式”。这一教学模式的主要特点是立足于课内,立足于通过对教材内容
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