【摘 要】
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目的:探讨PBL模式在高职临床医学概论教学中的效果。方法:通过在高职临床医学概论的教学中,应用PBL模式,将不同的讲授教学类型效果对比,探讨PBL模式相较于传统教学方法的优势
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目的:探讨PBL模式在高职临床医学概论教学中的效果。方法:通过在高职临床医学概论的教学中,应用PBL模式,将不同的讲授教学类型效果对比,探讨PBL模式相较于传统教学方法的优势。结果:通过对PBL专题教学过程中学生的满意度进行评价,共组织PBL模式教学25次,共有反馈意见1000人次,其中完全满意460人次,占比46%,基本满意340人次,占比34%,一般共120人次,占比12%,没有兴趣共80人次,占比8%,对比两组学生考试成绩可见,观察组学生总成绩(62.98±4.52)明显优于对照组学生的总
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