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激励教学法是在整个教与学的活动中怎样让学生积极主动而又愉快地学习、思考，在激励中获得知识，在激励中锻炼动脑、动手的能力，在激励中教会学生“学”，在激励中培养学生作学习的主人。在体育教学法中，如何有效地提高教学效果，关键在激发学生的练习兴趣和学习的主动性。
要让学生变“不行”为“能行”--小学体育课上的激励效应
【摘 要】
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激励教学法是在整个教与学的活动中怎样让学生积极主动而又愉快地学习、思考，在激励中获得知识，在激励中锻炼动脑、动手的能力，在激励中教会学生“学”，在激励中培养学生作学习的
【机 构】
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临沂实验二小沂龙湾校区 山东 临沂 276000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年7期
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期刊
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