基于现代信息技术实现中职体育课堂个性化教学的研究

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在现代信息技术高速发展的时代背景下,中职体育教师应当提高自身信息化教学能力,将现代信息技术融入于中职体育课堂中,从而促进中职体育个性化教学目标的实现。基于此,本文简单分析了基于现代信息技术实现中职体育课堂个性化教学的原则,并提出了具体的实施策略,供参考。
其他文献
文字本身即创意来源。生造字广告是广告人员创造出的生字,通常用汉字或其偏旁部首混排,是一种以汉字构造为创意手段的广告。已往文献大多从设计角度研究文字创意,本文试图从受众的角度,以生造字广告为具体材料研究其传播效果。先从面上对现有生造字的构造法进行分析和归纳,并提出实证研究的假设。接着采用受众眼动测量研究生造字广告传播效果中的“注意”问题。最后落实到一个具体的广告案例中,通过被试内实验问卷进一步探究广告传播效果中的“兴趣”“评价”和“记忆”问题。研究发现:广告生造字多为会意字;作为音、形、意三
情感是理解数字时代新闻业态的重要概念。本文尝试借助半结构访谈方法考察情感在数字新闻接受行为中所扮演的角色,并以此为基础对数字新闻用户的情感实践进行理论化,从而探索在情感维度上进行数字新闻学理论建构的路径。研究发现,数字新闻用户的情感实践包括情感唤醒、情感表达和情感规制三个核心环节,而长效、审慎的“反思性情感”则是连接上述环节,使之融入数字新闻接受行为逻辑的关键机制。文章进而提出数字新闻用户的情感实践具备在较长时间里持续塑造特定价值认同、推动社会行动的潜能。
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为了完善大凌河流域整体格局,更加连贯其陆地、湿地、水系的自然过渡布局,文章分析了义县大凌河段主河道淤积、道路网不连通、原湿地规模小、生态环境质量差等问题,并提出行之有效的河道治理方案,在此基础上深入探析了工程建设影响及其管控对策。结果表明:该工程明显改善了河滩湿地、路网建设现状,显著提高了河槽行洪能力,达到了恢复生态、美化景观的效果,其经济、社会效益乃至环境效益非常显著。
根据当前改革的要求,应调整教学的某些变化,越来越多的教师接受了分层教学模型的使用。这种形式可以使教师了解教室高中生的学习情况,并可以进行不同程度的学习。学生根据自己的能力和爱好提出分层要求,这可以帮助高中生更好地理解生物学,满足高中生的发展要求,并使所有学生提高其生物学技能,从而改善和发展分层教学。
《关于加强义务教育学校作业管理的通知》发布4月25日,教育部办公厅发布该《通知》,要求教师对学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业;初中毎天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
5月28日,中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话,指出当今世界百年未有之大变局加速演进,国际环境错综复杂,科技创新成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的竞争空前激烈。
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6月28日,身披多项世界之最的白鹤滩水电站首批机组投产发电,习近平总书记发来贺信,表示热烈祝贺。总书记在贺信中指出,白鹤滩水电站是实施“西电东送”的国家重大工程,是当今世界在建规模最大、技术难度最高的水电工程。全球单机容量最大功率百万千瓦水轮发电机组,实现了我国高端装备制造的重大突破。
我退休之后当了一名志愿者,受聘成为宝山区高境镇社区人民调解员,为居民群众提供法律咨询、纠纷调解、法治宣传等服务,活跃在社区法治工作第一线,忙得不亦乐乎。有人问我,为什么退休了,不愿好好在家休息呢?因为我是共产党员!坚持入党时的誓言,用行动践行共产主义理想,退休不褪色,离岗不离党。我生在旧社会、长在红旗下,从小就认为入队入团入党“三步曲”是顺理成章的事情,没想到我的入党申请经历了十多年的重重考验。