【摘 要】
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教师在写作文评语时宜多用激励方式,让聋生从教师的评语中感受到关注,体验到成功,觉得自己也能像普通学生一样写好作文,从而有效地保护他们写作的自信心和积极性。
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教师在写作文评语时宜多用激励方式,让聋生从教师的评语中感受到关注,体验到成功,觉得自己也能像普通学生一样写好作文,从而有效地保护他们写作的自信心和积极性。
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