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所谓阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。但要让一个人爱上阅读,需要多方合力,智慧引导,持之以恒。笔者根据自己的教学经验,从'创设宽松式、玩乐式的阅读空间''师生共读,其乐融融''纯粹的不带目的性的阅读,润读于无声'这三方面进行思考和实践。
推开童年阅读之门,润读于无声——浅谈培养小学低段孩子阅读兴趣的有效策略
【摘 要】
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所谓阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。但要让一个人爱上阅读,需要多方合力,智慧引导,持之以恒。笔者根据自己的教学经验,从'创设
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县澄潭镇中心小学
【出 处】
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启迪与智慧(中)
【发表日期】
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2019年5期
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