以比较文学三个基本特征“跨越性”、“文学性”和“比较性”为出发点，强调在佛学与文学的比较研究中需要坚持“文学性”，并从四个方面提出了研究性建议。
“化学教学论”对培养未来中学化学教师起着“抛砖引玉”的作用，但是目前却面临着制约其自身发展的三大矛盾：师范生学习动机类型与化学教学论的历史任务之重之间的矛盾；基础教育
在差分方程中用类比法构造李雅普诺夫函数，对于二阶变系数差分方程的大范围一致渐近稳定性，给出了一系列判定定理，所得的结果推广了Jury判据．
采用由广义测不准关系得到的新的态密度方程，研究Gibbons-Meada dilaton黑洞的熵．结果表明：利用新的态密度方程后，不需通过任何截断，便可消除Brick-wall模型出现的发散，同样能得到
德育创新是当前高校德育工作的重点.树立创新的德育教师观和学生观对强化有效的德育举措十分重要,德育创新必须注重马列主义、爱国主义、人生价值观和心理素质的教育,结合信
"以人为本"体现到高校的思想政治教育工作中,就是要坚持"以学生为本",为学生的成长成才提供优质服务."两课"作为大学生思想政治教育工作的主渠道,必须从理论高度把握"以人为
自由是对必然的认识和对客观世界的改造,它是一个历史发展的过程,没有绝对的自由.马克思主义人的全面自由发展理论不是空想,而有直接的现实意义.
语文课要上得有趣味，就必须打破程式化教学，创设优化的教学情境。
《货殖列传》是司马迁记述商业理论、商业发展史和主要商人活动的专篇，学者们提出的四大经济区和若干二级经济小区的说法值得商榷。将该篇全文前后联系起来，并结合撰写此篇的创
我国传统的书法艺术,以其独特的艺术魅力,受到众多青少年学生的欣赏与喜爱。但是,我们也应该看到在浩浩荡荡的书法大军中,不少青少年初学者也许是受环境条件的限制,大多缺乏书法艺术指导,尽管他们热情很高,但学艺进展缓慢,甚至“事倍功半”。那么,怎样才能在钻研自学的条件下,让学生的书法水平取得良好的效果呢?我认为青少年要想真正地学好书法,应把握以下四个方面。 第一,取法乎上,师承传统。唐代书法家孙过庭曾说