【摘 要】
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“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造。”这是21世纪教育的基本目标。把枯燥的知识融入自主的活动中，数学实践活动就是通过活动加深和拓宽学生的数学知识面，能使学生“学
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“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造。”这是21世纪教育的基本目标。把枯燥的知识融入自主的活动中，数学实践活动就是通过活动加深和拓宽学生的数学知识面，能使学生“学以致用，然后知不足”，能让学生学会用数学的眼光来描述、分析、解决生活中的问题，增进学生不断探求新知的欲望，并加深对数学知识的理解。
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