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我校作为以理工科见长的高校，学习《信息检索与科技论文写作》课程的学生人数众多，将思政与写作课相结合，对学生价值n观、诚信观以及学术道德的引领具有积极影响。本项目拟通过对课程内容详细剖析，深入挖掘课程中“隐性”思政教育资源，系统建立思政n内容资料库；创新教学方式，巧妙合理地设计课堂内容，将思政元素与专业知识有机融合；增加对学生思想教育的量化考核，完善课程考核n方案；尝试建立学生评教信息采集体系。该项目的实施有助于我校构建思想政治理论课、综合素养课、专业课三位一体的高校思想政治教育n课程体系。