【摘 要】
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【正】 人对体育活动的情感在广度、深度、稳定性和效能等方面所表现出的不同特点,叫做体育活动的情感品质。每一个人都可能体验到各种不同的情感,可是人与人之间在情感方面
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【正】 人对体育活动的情感在广度、深度、稳定性和效能等方面所表现出的不同特点,叫做体育活动的情感品质。每一个人都可能体验到各种不同的情感,可是人与人之间在情感方面的差异是很大的,这些差异则表现在情感品质的不同。要全面、深刻地了解初中生体育活动的情感状况,除掌握情感的发展是按照觉察、愿意注意、默认的反应,满意的反应,价值的接受、信奉、性格化这样一个模式发展外,还必须探讨其情感品质。据
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