【摘 要】
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复习课是根据学生的认知特点和规律，在学习的某一阶段，以巩固、疏理已学知识、技能，促进知识系统化，提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型. 在一个学期开始和结束、一个单元或一小节教材结束的时候，通常要上复习课，毕业前的总复习，更要在一段时间里连续上复习课. 传统的数学复习课，一般是教师自己或学生回顾讨论每部分的知识点，并让同学们互相补充，达到巩固基础知识的目的，采取的形式多种多样，如
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复习课是根据学生的认知特点和规律，在学习的某一阶段，以巩固、疏理已学知识、技能，促进知识系统化，提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型. 在一个学期开始和结束、一个单元或一小节教材结束的时候，通常要上复习课，毕业前的总复习，更要在一段时间里连续上复习课. 传统的数学复习课，一般是教师自己或学生回顾讨论每部分的知识点，并让同学们互相补充，达到巩固基础知识的目的，采取的形式多种多样，如：语言阐述、图表、框架结构等.
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