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语文是学生学习的主要学科,阅读是语文学习中的重要组成部分。良好的阅读理解能力,有助于学生未来的发展。所以,教师应该注重培养学生的阅读能力,加强学生在课堂的参与性和实践性。本文主要探讨小学语文阅读教学实践性强化的策略。
小学语文阅读教学实践性属性的强化
【摘 要】
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语文是学生学习的主要学科,阅读是语文学习中的重要组成部分。良好的阅读理解能力,有助于学生未来的发展。所以,教师应该注重培养学生的阅读能力,加强学生在课堂的参与性和实
【机 构】
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吉林省长春市双阳区山河中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年37期
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