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推动教师专业成长的八种力量
推动教师专业成长的八种力量
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghuazz
【摘 要】
:
教师成长受多种因素的综合影响,但主要依靠自己提高专业素质。我抓住教师的关键素质,运用系统方法,构建了“1151”教师专业成长力模型。该模型表明了教师在专业上应该修炼的“八
【作 者】
:
董旺森
【机 构】
:
海南省五指山市五指山中学
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
教师专业成长
力量
专业素质
教师成长
系统方法
学生成长
成长力
可操作
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教师成长受多种因素的综合影响,但主要依靠自己提高专业素质。我抓住教师的关键素质,运用系统方法,构建了“1151”教师专业成长力模型。该模型表明了教师在专业上应该修炼的“八项武功”,揭示了促进学生成长的“八种基因”,具有整体性、简洁性、可操作等特点。
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