【摘 要】
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现如今，倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新改革正在全国各地如火如荼地进行。尽管高中教师都进行了专门的课改培训，但在教学实践中却发现新课改给教学带来了
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现如今，倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新改革正在全国各地如火如荼地进行。尽管高中教师都进行了专门的课改培训，但在教学实践中却发现新课改给教学带来了一系列“不适应”和困难。这些问题的出现不仅反映出新课改全新的教育理念，也彻底暴露了传统应试教育的滞后和弊端。通过长期的高中英语教学工作总结以及近几年课改实施中的探索，
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