每年韩国的高考是最牵动无数韩国人心的日子。
　　在韩国，参加高考的考生都视考试这天为人生最重要的日子，考入的大学将直接决定他们的未来，直接决定他们未来工作的工资水平和社会地位等。
　　为了给考生们提供安静的考试环境，每年高考日韩国机场制定了专门的飞行日程表，甚至暂停军事基地范围外的士兵拉练。
　　韩国的教育体系是世界教育体系中一个较为突出的例子。80％的韩国高中生能够进一步接受高等教育。
　　对于韩国总统来说，高等教育的普及为他带来了新的“社会问题”，2011年10月统计的数据显示韩国青年未就业率达6.7％，高于全国未就业平均值两倍，韩国人才市场对技术工人十分渴求。
　　“因为太多大学毕业生同时涌入社会，受过高等教育的他们希望得到高端的工作，这与劳动力市场的需求是不匹配的，造成大量工人职位空缺。”韩国教育部职业培训中心负责人金焕志(Kim Hwan Sik音译)说到。
　　尴尬的就业局面开始于20世纪90年代，亚洲金融危机余波未了。
　　当各公司重新开始吸纳新职员，他们发现大部分还未就业的大学毕业生愿意填补初级员工的职位，而新一批从大学出来的社会新人面临无事可做的压力。
　　根据金焕志所说，求职者和用人公司之间存在较大供需差距，这些接受高等教育的青年在多年学习过程中忽略了基础技能的掌握。
　　成功的秘诀?
　　顾焕伍(Koo Woonmo音译)17岁，选择了另一条成才之路。他朝着厨师的梦想努力。
　　比起为进大学校门而准备高考的几年学习时间，他在烹饪职业高中学会了实际操作的技能。
　　“我的父母反对我进入烹饪职业高中，因为在韩国不提倡男人进厨房做饭。”顾焕伍说。“周围的人都劝我不要学烹饪，但是我还是坚持了下来。我不想成为普通的高考生，我不想今后的生活如此辛苦。”他为自己的决定感到高兴。
　　为准备高考，韩国考生们每天学习14个小时以上是十分正常的事情，年复一年日复一日地准备着。
　　普通家庭考生的父母通常拿出家庭收入的一半以上供孩子找课后辅导，帮助考生们大幅提高成绩。
　　同等价值?
　　大学生就业难的问题促使韩国政府鼓励像顾焕伍一样的年轻人尽早选择职业教育的出路。
　　尽管如此，顾焕伍在烹饪职业学校的同学有一半的人选择继续接受更高教育。
　　班主任孙民(Min-oo Sohn音译)老师对政府新的教育鼓励政策表示出一定担忧，他说：“我个人认为政府的鼓励政策会导致大学生和职校生的两极分化。政府尝试用学习成绩划分界限，不顾他们的个人意愿略带有强制性质地让成绩较差的孩子进入职校学习。”
　　政府表示这个鼓励政策能够有效地缓解大学生所面临的尴尬就业局面。
　　“如果职校学生得到比大学生更多的报酬，但是得不到社会的同等尊重，那么谁会愿意响应政策呢?有必要提高韩国国民的价值观，4年的工作经验和4年的学位学习是同等重要的。”金焕志说。
　　“首先，政府应当为求职者提供示范典型，消除公众对高中未进入大学学习的孩子们的歧视。政府做到正确引导，整个社会的价值观念会得到一定提高。”
　　两种观念
　　为了传达政府的直接意图，韩国总统李明博在11月期间造访了几间职业学校，李明博称到职校学习的青年是“韩国新先锋”。
　　李明博对职校的公开支持遭到了部分人的反对，反对的声音不是来自学生，而是他们的长辈。
　　韩国的父母竭尽全力为了孩子能进入大学。每年从6月开始，首尔市内主要的寺庙每天为考生家庭开放2小时祈祷时间。
　　成百上千的父母和祖父母6月开始每天下午在巨大的佛像前从寺庙外而入内行礼108次祈求家中考生能够考试顺利。
　　在人群中的具宋恩(Ju-sung Eun音译)，她的孙女今年准备参加高考，她每天都会来到寺庙为孙女祈祷。
　　政府所推广的职校培训鼓励政策并没用在具宋恩这样的老人身上起作用。“我不赞同政府的做法，我认为进入大学是一个人一生中非常重要的事情，我希望我的孙女能够达成这一目标。”具宋恩说。
　　“我年过70，过去的日子里我没能进人大学学习，这让我感到十分遗憾，我强烈希望我的孙辈完成我的心意，日子过的比我好。”具宋恩坚持认为进大学是改变生活的最重要方式。
　　就像具宋恩这辈人的观念，高考模式根深蒂固，很难扭转社会价值观。