“文化遗产保护理论”留学生国际课程建设初探

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随着高等建筑教育领域国际交流的日益频繁,重庆大学于近年开设城市设计专业全英文留学生硕士班,并将《文化遗产保护理论》国际课程纳入其教学体系之中。文章回溯了该课程建设的背景、意义和工作基础,对课程的基本内容和架构进行了介绍,包括理论授课、学生自主研究与展示、小组研讨与互动以及个案应用与实践等四个主要环节;并从国际性与本土性结合、发挥多元文化优势、培养学生的研究能力以及互动式教学等方面总结了课程的特色;最后,就相关问题提出了思考。
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