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在高中地理教学中，地图和地理教学始终相伴，地图是重要的教学工具和教学内容，是培养学生观察、分析、综合等各种能力的重要手段，地图以及地理图像图表教学也成为地理教学的一大特色，具有广泛性和不可替代性。本文在高中地理教学实践的基础上，以高中地理新课程理念为出发点，提出了地图能力评价策略，对高中地理新课程改革的不断深入有着十分重要的现实意义。