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在现在企业界,人力资源管理手段和管理理论已经发展到相对成熟的阶段。但是,高校的人力资源管理却仍是处在不断摸索的阶段,人力资源在传统的学校管理中不作为资源,而是作为可运用的能力,以刚性的制度管理和培养教职员工，以职称、岗位工资、津贴来激励士气和工作积极性。为此，学校人事管理向人力资源开发管理转变的实现，学校有效开发的人力资源，是一项重点问题。