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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。然而，在具体作文的教学中绝大多数教师重视“写什么，怎么写”的培养和指导，往往忽视作文后的修改和讲评。