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以铁的重要化合物为例,在真实的问题情境中建构元素化合物认知模型。主要介绍教学内容分析、元素化合物认知模型分析、学生情况分析、教学目标、教学过程等。
真实的问题情境中建构元素化合物认知模型——以人教版化学1“铁的重要化合物”为例
【摘 要】
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以铁的重要化合物为例,在真实的问题情境中建构元素化合物认知模型。主要介绍教学内容分析、元素化合物认知模型分析、学生情况分析、教学目标、教学过程等。
【机 构】
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北京市顺义区第一中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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北京市教育学会“十三五”教育科研课题“高中化学核心素养中模型认知的研究”(课题编号:sy2016-183)阶段性研究成果
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