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小学数学教学作为小学阶段义务教育的重要科目，在小学生良好学习习惯养成和基本学习能力提高方面都有着极其重要的作用和地位，因此，小学数学教师的教学行为在整个小学阶段都显得尤其的重要。本文立足小学数学教师的教学行为分析，阐释几点提高教师教学效果的意见。
小学数学教师教学行为有效性的几点意见
【摘 要】
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小学数学教学作为小学阶段义务教育的重要科目，在小学生良好学习习惯养成和基本学习能力提高方面都有着极其重要的作用和地位，因此，小学数学教师的教学行为在整个小学阶段都显得
【机 构】
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廉江市教育局教研室
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年2期
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