【摘 要】
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课堂是教学的主阵地，一个教师的教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低。所以我们必须优化教学过程，提高教学效率，追求高效课堂。高效课堂就是在相对固定的时间（课堂
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课堂是教学的主阵地，一个教师的教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低。所以我们必须优化教学过程，提高教学效率，追求高效课堂。高效课堂就是在相对固定的时间（课堂），在学生的积极参与下，教师设计的教学任务、教学目标能够更快更好地完成。那么如何构建语文高效课堂呢？笔者就自己语文教学经验、学习感悟提出以下几点看法。
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