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民办高校学生计算机应用技术知识欠缺,传统的教学方法已不能满足目前社会的人才需求。该文以计算机应用技术课程教学实践为基础,引入“线上线下”新型教学模式,以“互联网+”思维为导向,从学生的创新能力培养入手,以项目为切入点,使学生在参与交叉学科和综合发展学科研究的过程中受到创新训练。
“互联网+”线上线下背景下民办高校计算机应用技术混合式教学模式探索
【摘 要】
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民办高校学生计算机应用技术知识欠缺,传统的教学方法已不能满足目前社会的人才需求。该文以计算机应用技术课程教学实践为基础,引入“线上线下”新型教学模式,以“互联网+”
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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西安翻译学院校级教改“基于互联网+思维的民办高校计算机应用技术课程多元化教学研究”(J19B24)
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