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目的探讨基于微信平台的Seminar教学法在老年护理教学中的应用效果。方法采用随机数表法,抽取2015级护理专业两个班学生作为研究对象,其中试验组采用基于微信平台的Seminar教学法与传统教学方法相结合的教学方法,对照组采用传统教学方法。课程教学结束后,比较两组学生理论成绩、实训成绩、期末总成绩,了解试验组学生对基于微信平台的Seminar教学法的评价。结果试验组学生理论成绩、实训成绩和期末总成绩分别为(64.99±5.21)分、(16.25±1.30)分、(81.24±6