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作为班级的管理者和引导者，班主任要学会用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导，让留守儿童找回亲情，找回快乐，健康成长。
用爱浇灌留守儿童
【摘 要】
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作为班级的管理者和引导者，班主任要学会用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导，让留守儿童找回亲情，找回快乐，健康成长。
【机 构】
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陕县大营镇黄村学校
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年1期
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