从同课异构谈《牛津小学英语》词句板块的教学

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本文结合两份同课异构的教案,针对《牛津小学英语》(译林版)词句板块教学中的相关问题,从引入、呈现、操练、拓展四个方面探讨了开展词句板块教学的有效途径。 In this paper, we combine two heterogeneous lesson plans with different lectures to discuss the related problems in the teaching of the words and phrases in Oxford English Primary School (EFL). From the aspects of introduction, presentation, practice and expansion, .
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