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当代教学论一致认为英语教学的实质是交际,因此,课堂上教师应努力创建一种有效的交际模式,以助于实现真正意义的课堂交互.为此,本文在分析课堂教师话语存在的问题,及其对学习者交际愿望的影响的基础上,提出对教师话语的有效输入的几点策略.从而说明教师话语的有效输入是实现学习者的交际愿望,实现课堂交际模式的有效途径之一.