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“TRY”一词不仅仅表示“尝试”,还有“努力”的意思,它不仅仅需要学生有“尝试”的勇气,更需要学生有不懈努力的意志.在教学中教师有的放矢引导学生在课堂上“TRY”很重要,因为学生“TRY”说与写离不开教师提问的激发,如在Cartoon time块版块教学中TRY预设问题,在Ticking time中TRY自我评价.通过积极的TRY能培养学生自主学习的能力.