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众所周知,中医用“望、闻、问、切”的方法来为病人诊断病情。望,观气色;闻,听声息;问,问症状;切,摸脉象。四者综合运用,辩证分析,对症下药。其实,幼儿园教学和医生看病有许多相似之处。作为一种课堂教学方法,教师可以将“望”“闻”“问”“切”有机结合起来,综合运用,以帮助自己诊断学情,因材施教,取得良好的教学效果。