【摘 要】
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近几年,微课给我国的教育行业带来不小的影响,微课的教学方式引领着新潮。微课的视频不同于其他的教学视频,短至五分钟,最长也不超过二十分钟,但它会就某个科目的重点开展教
【基金项目】
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安徽省教育科研平台开放课题“埇桥书法风格及书法人才发展研究”(编号为2015ykf08)
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近几年,微课给我国的教育行业带来不小的影响,微课的教学方式引领着新潮。微课的视频不同于其他的教学视频,短至五分钟,最长也不超过二十分钟,但它会就某个科目的重点开展教学内容,便于学生可以针对性地对某个知识点进行学习。翻转课堂打破了固有的课堂框架,现今受到我国众多教育学者的关注。本文通过剖析二者的根本意义,探究此教学模式在通信课程教学中的作用,分析翻转课堂在教学中的实践,从而普及这种新型的教学理念。
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