【摘 要】
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目的探讨体验式健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用效果。方法选取、我院收治的慢性胃溃疡患者112例,随机分为对照组和观察组,每组56例。对照组患者采用传统健康教育方式,观察组在此基础上采用一对一的体验式健康教育。观察两组患者入院初和出院前的自我效能、生活质量及出院时疗效和出院后2个月内的复发率。结果入院初两组患者的自我效能和生活质量差异均无统计学意义。出院前观察组患者的自我效能和生活质量各维度得分均明
【机 构】
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150001哈尔滨医科大学附属第四医院消化内科,150001哈尔滨医科大学附属第四医院消化内科,150001哈尔滨医科大学附属第四医院消化内科,150001哈尔滨医科大学附属第四医院消化内科,1500
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目的探讨体验式健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用效果。
方法选取、我院收治的慢性胃溃疡患者112例,随机分为对照组和观察组,每组56例。对照组患者采用传统健康教育方式,观察组在此基础上采用一对一的体验式健康教育。观察两组患者入院初和出院前的自我效能、生活质量及出院时疗效和出院后2个月内的复发率。
结果入院初两组患者的自我效能和生活质量差异均无统计学意义。出院前观察组患者的自我效能和生活质量各维度得分均明显优于对照组(均P< 0.05),出院时患者的总有效率明显高于对照组(P<0.05),患者出院2个月后胃溃疡复发率明显低于对照组(P<0.05)。
结论一对一体验式健康教育能增强慢性胃溃疡患者的疗效和自我效能,提升患者的生活质量。
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